Învățămîntul ialomițean pregătește 600 de «meseriași»

Început timid în anul școlar precedent, proiectul de relansare a învățămîntului profesional prinde contur în școlile din județ. O statistică a Inspectoratului Școlar Județean Ialomița arată că tot mai mulți elevi își doresc să devină meseriași. Potrivit cifrelor, la 15 septembrie 2015, numărul elevilor înscriși în cadrul unităților școlare de profil s-a dublat. Oficialii din Învățămîntul ialomițean mizează însă pe noi oportunități și perspective care să ajute cu adevărat la dezvoltarea profesională a viitorilor meseriași.

Marea relansare
Timp de 14 ani, Învățămîntul tehnic și profesional a suferit numeroase transformări, îndepărtînd elevii de această ramură și creînd un haos pe piața muncii. Foarte mulți dintre angajatorii ialomițeni deplîng lipsa adevăraților meseriași, formați în școlile de profil. În anul școlar 2014-2015, în baza unui proiect inițiat și coordonat de Ministerul Educației, Inspectoratul Școlar Județean Ialomița a încercat practic să relanseze această formă de învățămînt. Astfel, în mediul rural și urban ialomițean au fost reînființate 9 Școli Profesionale, menite să formeze viitori tehnicieni în agricultură sau protecția mediului înconjurător. Startul a fost unul bun, 300 de elevi din întreg județul dorind să devină elevi ai Școlilor Profesionale. Anul școlar 2015-2016 a adus însă noi provocări pentru oficialii Învățămîntului ialomițean. Așa se face că, la 15 septembrie 2015, numărul elevilor care au optat pentru un loc în școlile de meseriași s-a dublat. 600 de elevi visează de cîteva săptămîni la momentul în care vor avea o meserie după terminarea cursurilor. «Învățămîntul profesional a trecut prin nenumărate experimente, iar de anul școlar trecut am revenit la forma inițială, cea a școlilor profesionale. Este cea mai bună soluție atît pentru elevi, cît și pentru angajatorii care caută meseriași. Inspectoratul Școlar Județean Ialomița a dezvoltat o gamă de cursuri variate, care să acopere toate ariile de activitate, însă avînd în vedere specificul județului Ialomița, noi mizăm pe agricultură!» a declarat Elena Radu, inspector de specialitate pentru învățămîntul profesional și tehnic în cadrul Inspectoratului Școlar Județean Ialomița. Dincolo de provocarea pe care a presupus-o atragerea elevilor către această formă de învățămînt, oficialii din Educația ialomițeană trebuie să găsească soluții și pentru integrarea lor pe piața muncii. În acest sens au fost demarate o serie de proiecte ce vizează consilierea profesională a elevilor. Cel mai ambițios dintre acestea a fost demarat de Inspectoratul Școlar Județean Ialomița sub denumirea de «Strategii de pregătire practică și consiliere profesională-oportunități pentru reușita în carieră». «Sună bombastic, știu asta, însă este maniera prin care reușim să-i facem pe elevi să-și găsească mai ușor un loc de muncă, să se orienteze spre ceea ce ei știu cel mai bine să facă» adaugă inspectorul Elena Radu.

Perspective pe termen lung
Potrivit legislației, înființarea de clase profesionale se realizează doar în baza unor parteneriate pe care unitățile de învățămînt trebuie să le aibă cu angajatorii din județ. În anul școlar precedent au fost încheiate 40, iar din această toamnă numărul lor a ajuns la 50. Totuși, oficialii din cadrul Inspectoratului Școlar Județean Ialomița speră ca partenerii din mediul de afaceri al județului să răspundă mult mai mult nevoilor pe care elevii le au. «Am dori ca educația antreprenorială să se dezvolte. Elevii să învețe cum să gestioneze o afacere, la finalul cursurilor. Nu spun că ceea ce se întîmplă acum nu este bine, însă ne-am dori mai mult, elevii noștri să fie cu adevărat susținuți și ajutați...» a declarat Luminița Barcari, inspectorul școlar general al Inspectoratului Școlar Județean Ialomița.

6 Octombrie 2015, 16:20 (4821 vizualizări - 0 comentarii)