EVENIMENT

Profesorii ialomițeni vor ore de Fizică încă din clasa a V-a

În urmă cu o săptămînă, Inspectoratul Școlar Județean Ialomița a organizat o dezbatere publică referitoare la planurile-cadru privind învățămîntul gimnazial. Ministerul Educației a propus 3 astfel de planuri, profesorii din județ alegînd varianta a 2-a în proporție de 38%. Acest aspect presupune că elevii vor fi îndrumați să studieze mai multe discipline din sfera Științelor Naturii sau Tehnologiei Informației.

La vremuri noi, materii și mai noi
Inovarea curriculară propusă de Ministerul Educației are ca scop modificarea programei școlare pentru clasele de gimnaziu. În acest sens au fost propuse 3 planuri-cadru privind disciplinele care urmează să fie studiate la clase, începînd cu viitorii ani școlari. Toate acestea au fost transmise în teritoriu pentru ca profesorii să le analizeze și să aleagă ce variantă li s-ar părea mai potrivită. Astfel, varianta 1 a planurilor-cadru păstrează trunchiul comun al disciplinelor actuale. Varianta a 2-a pune accentul mai mult pe studiul științelor naturii și tehnologiei, în timp ce ultima variantă asigură valorificarea relației dintre om și societate. Fiecare dintre aceste planuri-cadru scoate însă din curriculumul educațional o serie de discipline sau introduce altele. Astfel, prima variantă propune scoaterea unei ore de Limba și Literatura Română din orarul elevilor de clasa a V-a, precum și renunțarea la studiul Limbii Latine în clasa a VIII-a. A doua variantă a planurilor-cadru propune de asemenea scoaterea unei ore de Limba și Literatura Română din programa școlară a elevilor de clasa a V-a, însă propune introducerea unei ore de Fizică. De asemenea, aceeași variantă propune ca elevii de clasa a VI-a să studieze Chimia. Se vor reduce însă orele de Istorie sau Geografie, iar Tehnologia Informației va fi studiată în toate clasele de gimnaziu. Varianta a treia susține, de asemenea, scoaterea orei de Limba și Literatura Română din orarul elevilor de clasa V-a și adăugarea a cîte unei ore de Istorie sau Geografie. De asemenea, pentru elevii de clasa a VIII-a această variantă propune studierea a două ore de Educație Fizică și o oră de Educație Tehnologică.

Varianta 2, preferată de profesorii ialomițeni
În urma dezbaterilor desfășurate în cadrul unei întîlniri organizată la nivelul Inspectoratului Școlar Județean Ialomița, la care au fost invitați să participe toți directorii școlilor din județ, s-au purtat discuții pe tema tuturor celor 3 variante. Astfel, profesorii din Ialomița au ales să studieze la clasă varianta 2 a planurilor-cadru. Ea a fost aleasă într-un procent de 38% de dascălii din județul nostru. «Trebuie să reținem cu toții faptul că aceste dezbateri au un rol orientativ. Deciziile dumneavoastră vor fi transmise către Ministerul Educației, care urmează să le analizeze. Abia apoi se va lua o hotărîre în ceea ce privește planurile-cadru!» a explicat Cătălin Grigore, inspectorul școlar general adjunct al Inspectoratului Școlar Județean Ialomița.

2 Februarie 2016, 17:40 (8855 vizualizări - 14 comentarii)

Comentariile cititorilor:

Fuga e sănătoasă!:
(9 Februarie 2016, 12:26)
mircea ăsta omniprezent are dreptate cu școlile! Elevii fug de rup pământul de la ore. Au prea multe ,,lecții" unde nu se face nimic, nu sunt interesați, nu le trebuie! Dar și pe profesori îi doare-n cot! Elevii nu sunt toți supuși ca proștii. Au personalitate de mici și simt orele fără vână! Și fug! Da, fug de școala care-i tâmpește. Pot fi acuzați elevii?!

Ionuț:
(8 Februarie 2016, 23:14)
@mircea(ultimul mircea) Ai perfectă dreptate! Așa este, dar cum ți-ai dat seama? Este absolut real tot ce ai scris. În toate unitățile! Inclusiv Grădinița! Ai grijă cum scrii că are dreptate și @Gino. Tu ai fost tot elev al unora, altora...și ce-a ieșit din tine?

mircea:
(8 Februarie 2016, 22:07)
@parvenitul...nu te mai intreba de ce fig copii de scoala, fug din cauza incompetentei profesorilor, din cauza imposibilitatii profesorilor in a se adapta, in a gasi calea spre ei, spre elevi, din cauza avaritiei si sarlataniei profesorilor...invatamantul romanesc este un esec pe toate...trebuie sa recunoastem asta...stiuuuuuuuuu, o s intre postacii basicati cu mascari....no problem...dar cam asta se intampla in bine platitul invatamant romanesc...

mircea:
(8 Februarie 2016, 11:06)
@Gino, inainte de a face analiza pe textul altora, citeste si reciteste ce si cum ai scris....

Se zice că:
(6 Februarie 2016, 20:09)
Oricum școala românească scoate idioți! Și profesorii de azi, de ieri, tot aici au ,,învățat''. Nu mai emanați păreri, ziceți merci că mai sunt niște pușcăriași care să ia un catalog în mână! A cere pregătire dascălilor de azi, moralitate, bun simț, e ca și cum ați cere primarului apă potabilă...Nu salariile sunt principalele vinovate!

Se pare ca:
(6 Februarie 2016, 18:41)
ar trebui, pt ca sa nu mai fie elevii stresati cu atatea notiuni si cunostinte noi, sa fie lasati lejer la ore(sa-si povesteasca 'vitejiile'-care ce mai bea, ce mai fumeaza, sa vorbeasca la telefon, sa-si arate noile achizitii vestimentare, sa faca misto de profesori etc), iar cand e vorba de teste sau examene sa primeasca, precum in schitele lui Caragiale, intrebari de felul: "nu-i asa ca pamantul e rotund?", "nu-i asa ca vara e cald si iarna frig?" etc. Sa vezi 'savanti' ce scoate scoala romaneasca atunci!..

parvenitu:
(6 Februarie 2016, 18:21)
Ne intrebam de ce fug copiii de scoala,domnilor profesori punetiva in locul lor prea multa informatie care de multe ori este inutila.scurtati discursul datile esenta puneti materia in practica aratatile copiilor la ce le foloseste.La cat mia placut sa citesc mia ramas in minte de la orele de limba romana intrbarea"Ce a gandit poetul cand a scris poezia?"SERIOS???am crezut initial ca e pusa ca elevul sa dezvolte un limbaj un discurs si ceva imaginatie "poetica" dar dupa ce bateai campi o juma de ora sau cateva pagini scrise venea raspunsul profesorului "NU E ADEVARAT NU ASTA A GANDIT" serios??? de unde mama naibi sti tu ce a gandit eminescu cand a scris luceafaru ca doar nu ai stat cu el la bodega cand a scriso si nici acum dupa atatia ani nu inteleg de ce am pierdut atatea ore in clasa a opta invatand atatea comentari pe de rost pt admitere la liceu pentru ca ulterior nu miau folosit la absolut nimic.intradevar cititul poeziei,povesti,mau invatat sa am un discurs o imaginatie si un vocabular si o cultura generala mai bogata si atat.si uite asa am ajuns sami displaca scoala,bagati la cap ca papagali noi ne luam salariu si voua nu va folosesc la nimic.Si uite asa a mai trcut o generatie

Lămurire:
(5 Februarie 2016, 23:40)
@părinte. ATÂT POT PROFESORII.

parinte:
(5 Februarie 2016, 22:45)
Elevii sunt pusi in situatia de a primi si reproduce un numar imens de informatie care te sperie. Ei nu pot reactiona critic si cred ca asa e normal sa creada. Majoritatea manualelor sunt agresive. Fiecare profesor agreseaza elevul cu nu stiu cate teme.Temele de lucrat acasa sunt agresive. Ajungi sa stai cu copilul sau nepotul pana seara tarziu pentru a contribui la rezolvarea problemelor. Multi profesori nu inteleg ca datoria lor este sa intretina un dialog cu elevii, nu sa tina discursuri ca si cum ar vorbi peretilor. Sau pentru ca atat pot.

Gino:
(5 Februarie 2016, 16:27)
@mircea. Nu zic de greșelile de ortografie. Le faci, cu duiumul! Zic de necunoașterea realității din școală: ,,laboratoarele'' nu sunt dotate,profesorii maiștri praful cu elevii, dar lecții experimentale nu se fac.. Era unu pe la Școala 2 Slobozia, spaima școlarilor. Mergea în laborator cu alde Băcanu Andreea și alte fraiere, olimpice la fizică. Numai în gimnaziu, olimpice! Apoi, au deschis ochii....

mircea:
(5 Februarie 2016, 11:28)
Vor ore de fizica, am vazut manualul de fizica al copilului, manual de cl VIII-a, este foarte slab, apoi, fizica se invata in laborator, fizica iti explica fenomene care se pot reproduce in laborator si orice experiment atrage copii, domni profesori au frica de laborator, prefera sa turuie definitii pe care nici ei nu le inteleg si gata, a facut ora....oribil...

Lipsa speranței!:
(4 Februarie 2016, 15:37)
Nicio speranță! Elevii vor fi și mai aglomerați decât până acum. Da, e vorba de încadrarea unor plilangii! Să ia și ei salariu! Stați liniștiți, orele nu se fac. Rasol, semnată Condica, fluturașul de salariu lunar....Vrem o școală ca afară!

Speranta:
(4 Februarie 2016, 13:19)
Probabil sunt profesori care nu-si fac nr. de ore. Deja materia este foarte grea si copii nu mai au timp de joaca,in special pentru cei care invata dupa-amiaza.Este o aberatie ! Nu va ganditi ca oricum este trecerea dintre clase foarte grea .

Cristi:
(3 Februarie 2016, 22:37)
Și Filozofie! Puneți ore! Mai multe, că oricum nu se fac! Salarii să fie! Fizica, două ore pe săptămână. Și meditații, acasă la profesor, încă două ore, minimum! Dacă se poate, în clasa a V-a ar trebui și chimie organică și a treia limbă străină. Tot cu meditații suplimentare! Nu ne mai vindecăm!

Nume:
Mesaj (maximum 2000 caractere):

Profesorii ialomițeni vor ore de Fizică încă din clasa a V-a

Comentariile cititorilor:

Lasă un comentariu: