Ora de programare

Firma Clean Tech Internațional SRL din Ciulnița finanțează, de la începutul acestui an școlar, un proiect educațional prin intermediul căruia elevii clasei a VII-a a școlii din localitate sînt ajutați să-și îmbunătățească performanțele școlare. Exemplul inițiat de către Clean Tech Internațional SRL poate fi extins la nivelul tuturor școlilor din mediul rural. Independent susține acest demers identificînd la nivelul județului elevii cu care sistemul educațional județean se poate mîndri. Astăzi mediatizăm o inițiativă inedită, care a debutat pentru prima oară la Școala «Ionel Perlea» din comuna Ograda.

Hour of code Laboratorul de Informatică al școlii din Ograda e plin ochi. E o zi de miercuri, după orele de școală. Așezați cîte trei-patru la un calculator, elevii de clasa a VII-a ai celor două clase pe care le are școala ascultă în liniște deplină explicațiile unui bărbat tînăr. Este o premieră pentru toată lumea. «Vedeți ce copii cuminți avem...» ni se șoptește. Copiii ridică mîna, adresează întrebări, primesc răspunsuri detaliate. Este prima lor oră de Programare, deși învață să folosească calculatorul de ani buni. «Doar Power Point, și Excel, și Word...» ni se explică. «Hour of code» este un program educațional internațional care se predă și în România. În America el are deja 40 milioane de participanți. Ialomița nu a auzit însă niciodată de el. Școala de la Ograda, cu atît mai puțin... Concret, este vorba despre este un program internațional de programare care utilizează o metodă grafică. Elevii pot descoperi intuitiv, prin intermediul unor jocuri, ce este un limbaj de programare și cum poate fi el utilizat. Elevii de la școala din Ograda descoperă toate aceste lucruri în premieră, fascinați de ușurința cu care jocul de pe computer li se supune. Marin Valentina împlinește în octombrie 14 ani și este clasa a VII-a A... Pînă acum calculatorul i s-a părut o chestie plicticoasă, bună doar pentru jocuri. Azi însă a înțeles că sub carcasa prăfuită de la picioarele ei se ascunde o lume al cărei stăpîn poate fi ea. «E foarte frumos ce am învățat azi. Îmi place... Abia aștept să ajung acasă să fac jocul meu, așa cum vreau eu... Am învățat cum să fac calculatorul să construiască așa cum vreau eu. Iar de-acum încolo o să fac eu totul!». Lîngă ea, cu un cap mai mărunt, Ștefan Marian Stănciulescu zîmbește fericit. Pentru că prinde mai repede, profesorul l-a făcut asistentul lui. Azi a arătat ce a învățat la vreo 4-5 mese. Și ar mai fi învățat și pe alții, dacă nu-l opream noi cu întrebări plicticoase, de oameni mari. «Așa sînt eu, prind mai repede... Eu nu învăț acasă, că știu din clasă ce predă profesorul. Dar nu mă fac prof de Informatică, că nu-mi place... Eu mă fac fotbalist!» ne spune el.

Un «elvețian» la Ograda Tînărul care a adus «Hour of code» la Ograda se numește Petre Tudor. Are 29 de ani și nu e profesor. Este programator independent și pasionat de inteligența artificială. E stabilit în Elveția, dar a revenit în România acum 3 ani și a predat «Hour of code» în școlile unde a fost primit, în «Săptămîna altfel». De fiecare dată însă a îmbogățit proiectul standard cu propriile idei, derivate din preocupările sale: «Eu m-am gîndit să folosesc, pe lîngă programarea grafică, și un calculator didactic... Adică un calculator în care componentele sînt la vedere... Elevii le pot vedea, pot face conexiunile cu mîinile lor și, astfel, pot înțelege că un calculator nu este ceva abstract. Ceea ce am făcut eu și a fost foarte bine primit a fost să improvizez un semafor cu senzori. Copiii, în special cei de clasă primară, au participat cu plăcere la acest experiment. Dar avem și senzori de temperatură, de lumină, de umiditate... Plecînd de la lucruri simple se poate ajunge la înțelegerea calculatorului și transformarea acestuia într-un lucru util în domenii conexe!». Petre Tudor a ajuns la Ograda din întîmplare. Este bucuros de atenția pe care școala a acordat-o propunerii sale și speră să fie solicitat în cadrul unor școli de vară. Sau în anul școlar viitor... «M-aș bucura să fiu sprijinit pe termen lung de profesori sau oameni interesați să susțină acest tip de educație în școlile ialomițene. Eu sînt ialomițean și, chiar dacă nu mai trăiesc aici, aș reveni cu plăcere oricînd aș fi solicitat. Faptul că sînt programator independent și nu depind de un program de lucru standard mă ajută. Practic, pot lucra de oriude...» ne spune zimbînd. «Ideea e să pot multiplica modelul pe care îl propun azi aici. Eu pot ajuta cu instrucțiuni inițiale și materiale didactice, iar ulterior, alți profesori sau elevi de liceu, să devină voluntari. În felul acesta vîrsta la care se încep lecțiile de programare va scădea, iar elevii vor descoperi că un calculator poate fi utilizat și pentru altceva decît pentru jocuri...».

17 Mai 2016, 11:40 (5110 vizualizări - 0 comentarii)